Los universitarios españoles creen que existe un importante desajuste entre la formación que reciben y las exigencias del mercado laboral, según un informe de la Fundación BBVA que analiza la opinión de estudiantes universitarios de Reino Unido, Francia, Suecia, Alemania, Italia y España mediante una encuesta a 3.000 jóvenes de cada uno de estos países.
En este sentido los universitarios españoles consideran necesario ampliar sus estudios mediante un máster en materias específicas como Dirección de Recursos Humanos, Marketing o Finanzas o un mba
Los universitarios creen que es necesario estudiar un mba o un máster específico
Los universitarios españoles creen que existe un importante desajuste entre la formación que reciben y las exigencias del mercado laboral, según un informe de la Fundación BBVA que analiza la opinión de estudiantes universitarios de Reino Unido, Francia, Suecia, Alemania, Italia y España mediante una encuesta a 3.000 jóvenes de cada uno de estos países.
En este sentido los universitarios españoles consideran necesario ampliar sus estudios mediante un máster en materias específicas como Dirección de Recursos Humanos, Marketing o Finanzas o un mba
La valoración de los universitarios es muy diferente entre los jóvenes de estos países. La mayoría de los británicos tienen una opinión positiva, ya que el 70% piensa que la universidad prepara adecuadamente a los estudiantes para su futura vida profesional. Una proporción que es del 50% entre los suecos y los alemanes. Los jóvenes españoles, italianos y franceses son mucho más críticos con sus sistemas universitarios. En nuestro país, el 54% cree que existe un claro desajuste entre su formación y el mercado laboral, frente al 40% que sí considera adecuada su preparación.
Los estudiantes de Ciencias de la Salud y de las carreras técnicas con los que valoran más favorablemente su preparación profesional, mientras que los de Ciencias Sociales y Humanidades son los que denuncian en mayor medida las carencias de su formación y creen más necesario la realización de un máster.
En España, más de la mitad de los estudiantes de Ciencias de la Salud cree que la universidad española les prepara adecuadamente para la vida profesional, mientras que sólo un tercio de los que cursan estudios de Ciencias Económicas y otras Ciencias Sociales piensan de esta forma.
Un alto porcentaje de los estudiantes europeos se plantea seguir su formación académica tras finalizar su etapa universitaria. En España quienes consideran esta opción son el 38% de los encuestados. Estos piensan que ampliar sus estudios mediante un postgrado es la mejor opción posible
